高拍仪在教学中的应用

当今社会，随着社会经济发展水平的提高和科技的进步，计算机多媒体教学已是当下的流行趋势。计算机多媒体教学具有直现、方便、课堂容量大、效果好的优势。但缺点是课前需要花费大量时间制作课件，工作量大。对于不擅长计算机操作的教师来说，制作课件难度较大、花费时间多，也难以在课堂教学中实施有效的课堂评价。

在课堂教学中，教师经常需要实时地投影展示大量的教学图表和学生的作业、课堂练习、学习成果等，进行图文配合演示、演算、绘图分析和及时有效的课堂评价。这些都是多媒体课件所不擅长的。充分发挥实物投影仪的功能，则是解决这一难题的简单易行的好办法。但由于传统的实物投影仪存在价格昂贵、占用空间大，操作复杂、清晰度不够，功能不足，不能够方便地与计算机多煤体进行实时切换等问题，曾经应用很多的传统实物投影仪在当前以计算机多媒体教学为主的课堂中已经很少应用，很多学校甚至不再配备传统的实物投影仪。

类以实物投影仪但比实物投影仪价格低廉、体积小、方便携带使用，功能更多、更强大的“数字实物投影仪”——高拍仪的出现，则能够很好地解决传统实物投影仪存在的缺陷和不足，并能够有效地实现与计算机多媒体教学的相互配合、优势互补，为变革当前课堂教学模式，提高课堂教学效率提供了技术支撑。

—、高拍仪简介
高拍仪，是指高速摄像拍摄仪，也称速影仪、速拍仪或备课王，是最新研发出来的一款便携数码办公用品，具有携带使用方便,价格低廉，用USB接口与电脑相连，在所连接的电脑上利用驱动软件完成一系列的功能操作。例如能进行实物展示、电子白板、高速扫描、拍照、录像、复印、网络无纸传真、制作电子书、裁边扶正等操作。

二、高拍仪在教育教学中的应用举例
高拍仪已在众多学校得到了广泛应用，效果显著。接下来，小编就以广大学校教师所使用的枫林高拍仪为例来具体谈一谈高拍仪的实物展台功能、录像功能、抓图功能、扫描管理功能和电脑桌面功能在课堂教学中的应用。图2为枫林高拍仪驱动程序界面——枫林高拍仪应用软件，在使用高拍仪之前，需要完成枫林高拍仪驱动程序的安装。

1.实物展台功能——投影文本材料
高拍仪的实物展台功能类似于传统实物投影仪的功能，不同的是高拍仪能够连接电脑，利用图形化软件界面进行操作。能实时地将文本材料（如教材、教辅、课堂练习、试题、学生作业、学生学习成果等）呈现到投影屏幕上，也能实时地展示演算、实验等动态过程，而且软件还带有工具栏能够实现多点移动、缩故、旋转等操作，使用简单方便，并且体积小、重量轻、价格便宜、携带方便，比实物投影仪更先进、更方便、功能更强大，能很好地取代传统实物投影仪的课堂教学功能。

2.录像功能——录制教学微视频
当前微课（微视频）教学越来越受到各国教育界的广泛关注，微视频在课堂教学中的应用也越来越广。高拍仪的录像功能，可以把教师在电脑屏幕上的教学操作和讲解过程及时录制成视频文件，也可以把教师在实物展台上的实时展示、各种标注、分析演算、演示绘图、实验等动态过程进行录像，将演示过程以视频的形式保存不来。这些视频可以在课前录制，也可以在教学的同时同步实时录制，并不影响正常的教学。

高拍仪的录像功能在课堂教学中可以用于录制教学微视频，对于学生在平时的课堂教学中还没有完全掌握的重、难点知识，学生可以随时方便地重复观看录制好的微视频，进行差异化的自主学习和复习,减轻了教师重复讲解某—知识点和学生重复问同—问题的压力。

3.快速抓图功能——方便实施对比教学
高拍仪的快速抓图（拍照）功能，可以快速抓取或拍摄文本资料到电脑桌面或正在编辑的PPT、WORD文档中，结合高拍仪实物展台功能中的对比教学模式，在课堂教学中可以实时方便地用于投影展示同一主题不同类型的文本材料，用于实现对比教学，特别是用于比对包括学生学习成果之间的对比、学生学习成果和参考笞案之间的对比等。投影展示学生的作业、练习、试题以及学生的课堂或课后学习成果等，方便教师对学生的学习情况进行有效的评价，以便更好地服用于课堂教学。


4.扫描管理功能——收集电子教学素材
高拍仪的扫描管理功能，可以快速地完成对纸张大小为A3以内的文本文档进行高分辨率扫描并能对扫描文档进行OCR识别，将文字图片等转化为WORD可编辑文档，在教学中可以方便地用于教师收集各种文本教学素材，并转化为可编辑的WORD电子文档，为今后的课堂教学储备可编辑再使用的各种教学素材。

5.电脑桌面功能——实现多媒体和高拍仪教学的实时切换
高拍仪的电脑桌面功能，能够快捷方便的进行电脑桌面和高拍仪教学助手软件界面之间的切换，在课堂教学中可以高效便捷地用于释放电脑桌面，实时进行高拍仪教学和多媒体教学的切换、展示电脑中预先准备好的文档、视频等教学素材，更好地实现高拍仪教学和多媒体教学之间的自如切换、对接与配合。

综上所述，在课堂教学中，高拍仪的实物展台、录像、抓图、扫描管埋和电脑桌面等功能，在投影文本材料、进行图文资料分析、录制教学微视频、对比教学、收集电子化教学素材以及实现多媒体和高拍仪教学相配合等方面有着广泛而实际的应用。